Comment retrouver la capacité de lire malgré une DMLA ?

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Charger une image : Alt : Des aides grossissantes adaptées et un éclairage Basse Vision de qualité permettent dans la plupart des cas de pouvoir lire à nouveau son courrier, ses factures, son journal, bref de retrouver une autonomie(...) <span style="background-color: rgb(251, 251, 251);">Des aides grossissantes adaptées et un éclairage Basse Vision de qualité permettent dans la plupart des cas de pouvoir lire à nouveau son courrier, ses factures, son journal, bref de retrouver une autonomie(...)</span> Des aides grossissantes adaptées et un éclairage Basse Vision de qualité permettent dans la plupart des cas de pouvoir lire à nouveau son courrier, ses factures, son journal, bref de retrouver une autonomie de lecture et une autonomie administrative, même si l’on est atteint de DMLA. Comment est-ce possible ? Pour comprendre il faut détailler les causes des difficultés de lectures liées à une DMLA : - Vision trouble (acuité visuelle diminuée) - Perte de la vision centrale   - Déformations des lettres ou des lignes  - Lettres ou petits mots non perçus   - Débuts ou fins des lignes non perçus  - Difficultés à lire les documents mal contrastés (sensibilité diminuée aux contrastes faibles)   - Éclairages habituels totalement insuffisants (besoin en lumière accru) Les loupes et téléagrandisseurs pallient ces handicaps visuels Les loupes électroniques, vidéo-agrandisseurs et téléagrandisseurs répondent à ces handicaps visuels en optimisant les capacités visuelles restantes. Ils grossissent les textes, sans déformation et avec une grande qualité d’image : les petits mots ou détails non perçus redeviennent visibles. Tous sont dotés d’un éclairage pour répondre au besoin accru de lumière. Autre point important : les contrastes. Textes et images peuvent être visualisés en couleurs naturelles ou avec le contraste qui offre le meilleur confort de lecture (noir/blanc, bleu/jaune/ noir/vert etc.). Pour proposer l'aide visuelle adaptée, il est nécessaire d'identifier les besoins prioritaires et les souhaits de la personne atteinte de malvoyance : lire, écrire, regarder la télévision, faire la cuisine, bricoler, se déplacer dans la maison, se diriger dans la rue, faire les courses, travailler ? Cela détermine si la personne sollicite plutôt la vision rapprochée, la vision à distance, ou les deux. Pour cibler les aides visuelles, il faut préciser encore : s'agit-il d'une aide ponctuelle pour lire son relevé bancaire, rédiger un chèque ? Ou au contraire cherche-t-on une solution qui puisse permettre la lecture d'un roman ? Des aides grossissantes adaptées et un éclairage Basse Vision de qualité permettent dans la plupart des cas de pouvoir lire à nouveau son courrier, ses factures, son journal, bref de retrouver une autonomie de lecture et une autonomie administrative, même si l’on est atteint de DMLA. <div>Comment est-ce possible ? Pour comprendre il faut détailler les causes des difficultés de lectures liées à une DMLA :</div><br><div><div>- Vision trouble (acuité visuelle diminuée) </div><div>- Perte de la vision centrale  </div><div>- Déformations des lettres ou des lignes </div><div>- Lettres ou petits mots non perçus  </div><div>- Débuts ou fins des lignes non perçus </div><div>- Difficultés à lire les documents mal contrastés (sensibilité diminuée aux contrastes faibles)  </div><div>- Éclairages habituels totalement insuffisants (besoin en lumière accru)</div><br><h2 style="text-align: left;"><b>Les loupes et téléagrandisseurs pallient ces handicaps visuels</b> </h2><div>Les loupes électroniques, vidéo-agrandisseurs et téléagrandisseurs répondent à ces handicaps visuels en optimisant les capacités visuelles restantes. Ils grossissent les textes, sans déformation et avec une grande qualité d’image : les petits mots ou détails non perçus redeviennent visibles. Tous sont dotés d’un éclairage pour répondre au besoin accru de lumière. Autre point important : les contrastes. Textes et images peuvent être visualisés en couleurs naturelles ou avec le contraste qui offre le meilleur confort de lecture (noir/blanc, bleu/jaune/ noir/vert etc.). </div></div><br><div><b>Pour proposer l'aide visuelle adaptée</b>, il est nécessaire d'identifier les besoins prioritaires et les souhaits de la personne atteinte de malvoyance : lire, écrire, regarder la télévision, faire la cuisine, bricoler, se déplacer dans la maison, se diriger dans la rue, faire les courses, travailler ? Cela détermine si la personne sollicite plutôt la vision rapprochée, la vision à distance, ou les deux. Pour cibler les aides visuelles, il faut préciser encore : s'agit-il d'une aide ponctuelle pour lire son relevé bancaire, rédiger un chèque ? Ou au contraire cherche-t-on une solution qui puisse permettre la lecture d'un roman ? </div><br>